你認為學生成績排名應該公開嗎?

近日,杭州濱江區試行班級微信群公約,提出教師要保護學生隱私,不得公布成績排名、優劣對比。該話題引發廣泛熱議。記者日前采訪了解到,廣東明確規定義務教育階段考試成績實行等級評價,嚴禁以任何形式公布學生成績和排名。多所學校不公開學生成績排名,但可私發給學生和家長。專家表示,家長也要樹立正確的教育觀念,更多地關注孩子的學習方式、學習狀態、學習效果,而不是一味追求成績和排名。

學校

不公開成績排名但可私發

“不管是分數還是排名,都是學生的隱私,都不應該公開。”中國教育學會副會長、廣州中學校長吳穎民介紹,高中階段考試后,廣州中學會告知學生自己的成績、學科最高分和班級平均分,但不在班級或者學校公布。“這樣可以讓學生了解自己的成績在集體中的大概位置,有一定的參照作用,也不會給學生太大壓力。”

事實上,早在今年1月,省教育廳等9部門關于印發《廣東省中小學生減負工作實施方案》的通知就提出規范統一考試及評價。嚴格控制統一考試次數,除國家、省、市和縣(市、區)組織的學業質量監測外,小學一二年級每學期學??山M織1次統一考試,小學其他年級及初中每學期不超過2次統一考試。義務教育階段考試成績實行等級評價。嚴禁以任何形式公布學生成績和排名。普通高中要加強學科組協調,控制統考統測和日??荚嚧螖?。

廣州一所小學校長說,學校不會公布學生的成績和排名,而是將學生的考試情況私發給家長,方便家長掌握。“考試不是目的,而是一種手段,是為了檢驗學生的學習情況和老師的教學情況,發現問題及時調整。”該校長說。

東莞一所小學的教師蔡老師說,學校并不反對給學生排名,但排名只供教師本人了解學生情況,不允許教師以任何形式公布學生成績。“大部分家長其實也不支持排名,他們會私聊我了解學生在班上的層次,我們也會告知家長自己孩子的單元成績。”

家長

會和老師了解孩子成績變化

關于學生成績排名是否應該公開這一問題,家長觀點不一。

廣州家長吳先生認為,了解自己孩子的學習成績處在哪個位置是有必要的,但只需要了解自己孩子的情況即可。

孩子就讀于廣州市華美英語實驗學校的家長劉女士說,自己平時會和老師溝通了解孩子的成績波動變化,需要加強哪方面的學習,“但不會要求孩子要考到多少名,這會給他很大的壓力,可能會有反效果”。

汕頭市一名家長林女士則贊成公開學生的成績和排名。她說,這對孩子來說能起到一定的激勵作用。

專家

更應關注孩子整體發展

“不公布考試成績和排名,是國家的相關要求,是底線要求。”吳穎民說,一旦公示排名,就會分出高低。排位會造成孩子們的心理壓力,也會對排名靠后的學生的自尊心和自信心產生影響。家長也要樹立正確的教育觀念,更多地關注孩子的學習方式、學習狀態、學習效果,而不是一味追求成績和排名。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉說,考試成績只是一個絕對的時間點的狀態,沒有絕對的意義。家長和學校應該把學生的成長放在一個更高的位置,根據學生的整體情況進行綜合的評價,包括學生能不能表現出使命感、學習活力、發展潛能等。(南方日報記者 馬立敏 實習生 蔡楚萍)